| Extender el paracaídas en el suelo, solicitar a los niños se ubiquen en un lugar, que tomen el paracaídas y lo desplazarse en el espacio |
Cada uno de los niños mencionará los colores que tiene el paracaídas y lo relacionarán con otros objetos conocidos |
| Inflar globos y colocarlos encima de éste, lanzarlos hacia arriba, movilizarse para que los globos no se caigan al suelo |
Colocar el paracaídas encima de los globos, los niños se sentarán alrededor y cada uno sin ver, sólo usando la mano sacará un globo y dirá el color del mismo |
| Colocar el paracaídas en el suelo, los niños colocados alrededor de éste, esperarán que el maestro diga un color y busquen el mismo y se coloquen en pequeños grupos en el color indicado |
Colocar el paracaídas en el suelo, poner pelotas de ping pong, o de tenis (cualquier tipo de pelotas), los niños asirán la orilla del paracaídas e irán moviéndolo con las manos para que las pelotas vayan de un lugar o otro, procurando que no se salgan, se hará lento y luego más rápido |
